首存1元送48彩金平台|()保持功能:将D和接高电平ED和EP其中一个接低

 新闻资讯     |      2019-11-07 15:08
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  按图接线参照LS计数器的功能表实现以下功能:()异步置“”功能:把LS的接地端和接电源端接好将清除端D接低电平其它各输入端的状态为任意测试计数器的输出端。.学会用集成电路触发器构成计数器的方法。为提高报警信号的可靠性防止误报警常在关键部位安置个类型相同的危险报警器如图所示。.非门电路非门的逻辑符号如图所示真值表如表所示。.复习教材中有关门的逻辑表示方法的内容。其电路结构如图所示它包含一个与或非门组成的基本RS触发器和两个输入控制门G、G。十进制输入中的优先级别最高依次递减的级别最低。.能够掌握集成计数器LS各管脚的功能!

  .测量与非门的逻辑功能实验时先把集成块LS插入集成块座或面包板上然后按图接线门的个输入端接逻辑开关来提供“”和“”电平信号门的输出端接由LED发光二极管组成的逻辑电平显示器的显示插口LED亮为“”不亮为“”。在实验中将抢答功能的是与否用电路中的高低电平来表示。.验证并测试移位寄存器的逻辑功能。.复习以前学过的门电路的有关知识。.验证基本RS、JK、D触发器的逻辑功能学习使用这些触发器的方法。()清除:令R=其它输入端都为任意态这时寄存器输出Q、Q、Q、Q应均为。.基本RS触发器图为由两个与非门交叉耦合构成的基本RS触发器的示意图其逻辑符号为图它是无时钟控制的低电平直接触发器。()检查各级计数器的工作情况。.学会门电路的转换。.测量与门的逻辑功能实验时首先把集成块LS插入集成块座或面包板上(注意集成块口所对的方向)然后按图接线门的个输入端接逻辑开关逻辑开关提供低电平“”(V)和高电平“”(V)信号门的输出端接由LED发光二极管组成的逻辑电平显示器(又称指示器)的显示插口LED亮为“”不亮为“”。.利用若干个与非门按一定的规律组合可构成各种复合门电路如与非门、或门、异或门等。按表所规定的输入状态逐次进行测试。然后根据先局部后整体的原则按系统所划分的功能模块沿着信号的流向分级进行调试。.用与非门构成三选二电路对于某些容易发生危险的设备在危急情况下应立即关机。()当所有功能模块调试好后再进行整体调试直至数字时钟整体能够正常工作。参阅教材相关章节知识。.学会集成触发器之间的互相转换方法!

  .学会常用数字器件的使用方法。本实验选用LSBCD段译码器驱动器来驱动共阳极LED数码管。三、实验器材.电子实验仪台.双综示波器台.LS片.LS片.LS片.LS片.万用表块.稳压源或综合实验台台.逻辑电平开关块.逻辑电平显示器块.导线若干四、试验内容与步骤实验前首先检查万用表、稳压源、逻辑电平等是否正常熟悉实验台面板各部分的功能。xl4015电源电路图让你清新惊艳的英文小诗有哪些呢?小编汇集了以下经典英文诗、唯美爱情小诗、英文诗押韵技巧等等,具体的实物接线图要根据原理图分步骤来设计完成。.循环移位寄存器:移位寄存器使用时要求在移位过程中数据不能丢失要永远保持在寄存器中只要将移位寄存器最高位的输出接至最低位的输入端或将最低位的输出接至最高位的输入端。二、实训原理及预习要求.逻辑要求:用基本门电路构成简易型四人抢答器。.学习移位寄存器的应用:实现数据的串行、并行转换及构成环形计数器的方法.学会数字电路逻辑关系的检测方法。移位寄存器的应用十分广泛除了作数码寄存器外还可以作移存型计数器、随机码发生器、延时电路及串并行代码变换器等。它将~这个十进制数编成位BCD代码当所有条数据线均为高电平时编码出现时进制不需要单独设置输入条件。但当某一逻辑电平按键开关被按下时则与其相连接与非门的输入端变为高电平这样该与非门的所有输入端均为高电平根据与非关系输出端则为低电平反相器输出为高电平从而使逻辑电平指示灯变亮。如果出现故障则逐级进行检查直到故障完全排除为止。译码器由片LS组成每一片LS驱动只数码管显示时和分。其原理如图所示.时、分、秒电路秒和分计数器分别用片加法计数器串接而成。

  ()用示波器和万用表测量振荡器与分频器电路输出的脉冲信号和电压如果输出的信号为S则为正常然后再进行下一级接线。或门的逻辑表达式为:Y=AB。A、B、C、D为抢答操作开关任何一个人先将某一开关按下且保持闭合状态则与其相对的发光二级管(指示灯)被点亮表示此人抢答成功而紧随其后的其他开关再被按下与其对应的发光二极管则不亮。时计数器是用片加法计数器组合而成的二十四位计数器。“时”显示由进制计数器、译码器和显示器组成“分”、“秒”显示分别由进制计数器、译码器和显示器构成。.译码器定义:译码是编码的反过程它是将表示特定意义信息的二进制代码转换成对应的高、低电平信号完成这种功能的电路称为译码器。登录成功,逻辑电平按键开关闭合或指示灯亮用“”表示逻辑电平按键开关断开或指示灯灭用“”表示。同步计数器和异步计数器的区别在于构成计数器的各触发器与时钟脉冲之间的关系。()预置数功能:将清除端RD接高电平接低电平数据输入端D、D、D、D置、、、在CP的上升沿作用后测试输出端Q~Q的电平。根据教材中有关的时钟触发器的四种方式(CP=期间高电平触发CP=期间低电平触发CP由变上升沿触发CP由变下降沿触发)对负边沿双JK触发器来讲输入时钟脉冲相应的输出有种状态(置“”置“”“保持”“非法”)因为集成块引脚悬空时相当于输入的信号为高电平在图中SD、RD输入端为高电平所以就把其引脚悬空。.能够理解计数器的逻辑功能和测试方法。三、实验器材.引脚集成块座或面包板块.LS集成块块.LS集成块块.LS集成块块.万用表块.稳压源或综合实验台台.逻辑电平开关块.逻辑电平显示器块.导线若干四、实验内容与步骤.用与非门LS构成的异或门电路其逻辑图如图所示实际接线图如图所示按图接线并填写表然后判断其逻辑功能是否正常集成块是否完好。

  ()检查线路即检查芯片电源的正、负端连接是否正确电源正、负极是否接反电路中有无不正常短路情况等。它的基本原理是记录输入脉冲的个数其所能记录脉冲数目的最大值即电路所能表示状态数目的最大值这称为计数器的模。这种触发器正是利用门电路的传输延迟时间来实现负边沿触发的。我们也可以用两个或非门组成基本RS触发器此时为高电平触发有效。.能够掌握集成译码器、编码器的逻辑功能和使用方法。它可以作为计数器使用称作环形计数器。这种移位寄存器称为循环移位寄存器。二、实验原理及实验要求基本门电路有与门、或门和非门三种是构成其他门电路和组合逻辑电路的基本单元。请先进入【个人中心】-【账号管理】-【设置密码】完成设置CP端接至单次脉冲源。本实验是利用计数器LS对输入的脉冲的个数(~)进行递增计数把脉冲送入字符译码器并驱动数码管使之显示脉冲发生器产生的脉冲个数!

  让爱好英文短诗的你能够一起体验其中的乐趣!.学会通过逻辑分析的方法检查数字电路的故障的方法。检查线路保证电路正常工作。如果不能进行进制则需检查产生清零信号的LS是否正常用同样方法可检查“分”、“时”计数器的工作情况。.学会集成门电路的使用及逻辑电平的测量。按图正确连接线路并完成如下实验步骤:()测灯:将接地,图负边沿双JK触发器三、实验器材、引脚集成块座或面包板块LS集成块块LS集成块块万用表块稳压源或综合实验台台逻辑电平开关块逻辑电平显示器块脉冲源个导线若干四、实验内容与步骤.用与非门LS交叉耦合构成的基本RS触发器其逻辑图如图所示实际接线图如图所示当R、S端加不同电平时记录输出Q、端相应的状态把测得数据填写入表中然后判断其逻辑功能是否正常集成块是否完好。二、实验原理及预习要求.计数器定义:计数器是一种广泛使用的集成电路它能够用不同的状态来表示输入脉冲的个数。当计数器计到h时时、分、秒全部都清零。第、片LS组成六十进制分计数器接法与秒计数器完全相同。如果操作正确Q~Q的数据为、、、说明D~D的数据已预置到Q~Q端。.计数器的应用:计数器是数字系统中应用场合最多的时序电路它不仅能用于对时钟脉冲个数进行计数还可以用于分频、定时产生节拍脉冲和进行数字运算等。按测试电路图接线将测试结果填入表中。

  .根据JK触发器原理按图接线测试负边沿双JK触发器LS的逻辑功能把测得数据填写入表中。使用逻辑门电路实现抢答功能具有结构简单、体积小、重量轻、易实现等优点。.预习好有关寄存器及串行、并行转换器的相关内容。按图接线验证并测试移位寄存器的逻辑功能。.复习门电路和译码器等章节的内容。如果没有显示或显示的不是要求的号码说明电路有故障应予以排除。其中A、B、C、D表示逻辑电平按键开关“ⅹ”表示开关动作无效L、L、L、L表示个指示灯的状态。按表的真值表的指示逐个测试集成块中个与非门的逻辑功能然后判断其逻辑功能是否正常集成块是否完好。最后连接相应的电路图用实验来验证设计电路的正确性。此外LS是集电极开路输出为了限制数码管各段导通时的正向电流在数码管和译码器之间还必须串接限流电阻。.或门电路或门的逻辑符号如图所示真值表如表所示。个位信号送至十位计数器计到时自动复零。与门的逻辑表达式为:Y=AB。.会在数字电路实验中排除故障的一般方法。它们的个位为十进制计数器十位为六进制计数器构成六十进制计数器。()左移:先清零或预置再令R=S=S=由左移输入端S送入二进制数码连续加个CP脉冲观察输出情况把结果记录在表中。*若权利人发现爱问平台上用户上传内容侵犯了其作品的信息网络传播权等合法权益时,数字电路实验与实训基本门电路一、实验目的.学习使用电子技术实验仪。三、实验器材.LS集成块块.LS集成块块.共阳极数码管块.LS集成块块.稳压源或综合实验台台.逻辑电平开关块.万用表块.逻辑电平显示器个.引脚集成块座或面包板块.引脚集成块座或面包板块.脉冲源个.导线若干四、验内容与步骤.测试四位二进制计数器LS的逻辑功能。

  当计成时个位为(QQQQ=)十位为(QQQQ=)此时G门输出变为低电平使两片同时为低电平两片计数器立即被置为状态。如需使用密码登录,由于LS是以低电平为输出信号所以显示数码管要采用共阳极的七段数码管。三、实训器材.LS块.LS块.LS块.LS块.LS块.稳压源或综合实验台台.引脚集成块座或面包板块.测电笔只.实验板块.共阳极数码管块.定时器块.Ω电阻只.KΩ、KΩ电阻各只.KΩ可变电阻只.Μf、μF电容各只.示波器台.示波器台.万用表块.电工工具套.导线若干四、实训内容与步骤.振荡电路本次实验采用由集成电路定时器和RC组成的多谐振荡器。触发器的工作特性一、实验目的.熟悉JK触发器及RS触发器集成线路的引线排列。()测试集成块LS、LS性能的好坏按前面实验一、二的内容自行设计测试电路完成测试如有损坏应及时更换。.非门逻辑功能的测量实验时先把集成块LS插入集成块座或面包板上然后按图接线非门的输入端接逻辑开关非门的输出端接由LED发光二极管组成的逻辑电平显示器的显示插口LED亮为“”不亮为“”。接好线后测试种状态是否正确然后判断其逻辑功能是否正常集成块是否完好。此外按计数器工作方式又分为同步计数器和异步计数器两类。门G、G的传输延迟时间大于基本RS触发器的翻转时间这种触发器正是利用门电路的传输延迟时间来实现负边沿触发的。其中个位为十进制它的进位输出信号作为十位的时钟脉冲。三、实验器材.LS集成块块.共阳极数码管块.LS集成块块.稳压源或综合实验台台.逻辑电平开关块.万用表块.逻辑电平显示器个.引脚集成块座或面包板块.引脚集成块座或面包板块.脉冲源个.导线若干四、内容与步骤.测试位双向移位寄存器LS集成块逻辑功能图是位双向移位寄存器LS的逻辑符号和引脚功能图按图接线测试LS的逻辑功能R、S、S、SL、SR、D、D、D、D分别接至逻辑开关的输出插口Q、Q、Q、Q分别接至逻辑电平显示输入插口。按表的真值表的指示逐个测试集成块中个与非门的逻辑功能然后判断其逻辑功能是否正常集成块是否完好图测量与门的逻辑功能电路.或门逻辑功能的测量实验时先把集成块LS插入集成块座或面包板上然后按图接线门的个输入端接逻辑开关逻辑开关提供低电平“”(V)和高电平“”(V)信号门的输出端接由LED发光二极管组成的逻辑电平显示器的显示插口LED亮为“”不亮为“”。.能够利用小规模集成电路构成组合逻辑电路并验证它们的逻辑功能。本实验采用LS负边沿双JK触发器(由CP脉冲下降边沿触发)其输出状态是根据CP下降沿到达瞬间输入信号所处的状态来决定的而在CP变化前后输入信号状态变化对触发器状态都不发生影响。按图连接编码译码及数码显示电路接通电源分别触按个按钮如果电路工作正常数码管将分别显示要求的号码。.复习教材中编码与译码的概念及编译码器的应用实例。.本实验采用了两种不同信号的逻辑门电路其中LS可实现个输入信号与非的逻辑关系,

  图中A接低电平B接高电平。图中采用的均为LS同步十进制加法计数器。.查阅有关振荡器、分频器、计数器和译码器的参数。()保持:寄存器预置任意二进制数码abcd令R=S=S=加CP脉冲观察寄存器输出状态把结果记录在表中。其步骤如下:()接通电源进行逐级调试。()熄灭:熄灭信号可按照需要进行控制数码管显示或不显示将接地时无论d、c、b、a状态如何数码管均不显示。如果线路连接正确打开逻辑电平开关两块LS的输出端均为经反向器反向后LS()移位寄存器串行数据输入端SR与LS()移位寄存器串行数据输入端SR的数据均为当A、B的数据(LS的S、S端数据)为、时数据右移第一个脉冲过后LS()SR端的数据移位至Q端其它Q端的均依次右移各输出端的数据如表的第二行所示。.学会运用集成计数器构成任意计数器的方法。LS可以实现非逻辑关系。按表的真值表的指示逐个测试集成块中个与非门的逻辑功能然后判断其逻辑功能是否正常集成块是否完好。.显示译码器:在数字系统中需要将二进制代码翻译成十进制的数字直接显示出来这样就产生了能显示这一功能的显示译码器。三、实验器材.LS集成块块.LS集成块块.共阳极数码管块.LS集成块块.稳压源或综合实验台台.逻辑电平开关块.万用表块.逻辑电平显示器个.引脚集成块座或面包板块.引脚集成块座或面包板块.导线若干四、实验内容与步骤.测试编码器逻辑功能本实验采用LS集成块它是线BCD优先编码器其逻辑符号如图所示。由爱问共享资料用户提供,较常用的显示器是七段发光二极管(LED)数码管数码管有共阴和共阳两种结构与之相适应的译码器也有两种类型使用共阳极数码管时要使用输出为高电平有效的显示译码器使用共阴极数码管时则要使用输出为低电平有效的显示译码器。正逻辑条件下与门“见出全出”。当十位计至(QQQQ=)以后G门输出低电平使=处于预置数工作状态。(注:如果没有CP脉冲触发器可以用直流电源进行触发)编码译码及数码显示一、实验目的.能够掌握数字电路逻辑关系的检测方法。.查阅位双向移位寄存器LS以及其它寄存器的逻辑线路图熟悉其逻辑功能及引脚排列。其逻辑图为图试用与非门集成块设计实际接线电路图按图连线把测试结果填入表中。接通电路测量~个脉冲左、右两块LS各引脚的电平(看逻辑电平显示器的灯亮或暗)将结果填入表中?

  本资料为数字电路实验与实训课件.ppt文档,二、实验原理及预习要求.组合逻辑电路的特点是:任一时刻电路的输出状态只是决定于该时刻输入信号的组合而与信号作用前的电路状态无关。根据计数器模数的不同计数器分为二进制计数器、十进制计数器。数据寄存与传输一、实验目的.学会中规模位双向移位寄存器的逻辑功能和主要用途。移位寄存器可分为单向移位寄存器、双向移位寄存器等。将“秒”信号送入“秒”计数器检查个位、十位是否按照S、S进位若不能正常显示则应检查计数器LS、译码器LS、和数码管的工作状态。能够执行编码功能的电路称为编码器。

  .编码器定义:将二进制数码按一定规律编排使每组代码具有一个特定的含义这就是编码。.学会编码器、译码器和数码管的逻辑功能的测试方法。()灭零:当将接地、悬空时dcba=时a~g输出为数码管无显示。.学会数字时钟的制作方法。移存器在电子计算机、通讯设备和其它数字系统中应用广泛。请同与非门进行比较。常见译码器有二进制译码器、二十进制译码器等。()编码:按图接线把信号按要求输入结果填入表中。.阅读有关编码器、译码器及数码管的基本功能的内容。第片(个位)接成十进制它的进位输出接至第片(十位)的CP输入端第片采用置位法接成六进制。.现象说明根据以上的操作电路的工作过程为:初始状态时(无逻辑电平按键开关被按下)A、B、C、D端均为低电平各输出端为高电平LS反相器的输出则都为低电平因此逻辑电平指示灯都不亮。.测试编码译码及数码显示电路的逻辑功能。用逻辑试电笔(或示波器)测试电路输入到译码器LS的输入端的个信号其中有一个信号是低电平并且观察该低电平信号与数码管显示的数字有什么关系将结果填入表中。

  在正常情况下Q、Q、Q、Q输出均为否则电路可能出现故障应检查后再次实验。二、实训原理及预习要求.数字时钟的原理如图所示一般由四个部分组成其中振荡器和分频器组成标准的秒信号发生器由不同进制的计数器、译码器和显示器组成计时系统。测试完毕后从表格中找出输出数据变化的规律。请按照平台侵权处理要求书面通知爱问!输入、输出均为低电平有效而且具有优先编码方式。.熟悉基本门电路的逻辑功能。在时钟脉冲的作用下各触发器状态同时发生翻转的计数器称为同步计数器相反各触发器之间没有一个共同的时钟信号则称为异步计数器。()右移:令R=S=S=清零后由右移输入端SR送入二进制数码如再由CP端加个脉冲观察输出情况把结果记录在表中。数字时钟制作实验一、实训目的一、实训目的.学会数字电路设计的一般方法。表LS逻辑功能的测量.测试数字显示译码器的逻辑功能。按表的真值表的指示逐个测试集成块中个与非门的逻辑功能然后判断其逻辑功能是否正常集成块是否完好。JK触发器JK触发器是一种功能完善、使用灵活和通用性较强的触发器。正逻辑条件下与门“见出见出”。()保持功能:将D和接高电平ED和EP其中一个接低电平其余输入端接任意电平观察输出端的状态如果操作正确Q~Q将保持不变。.线路说明在图中由片LS组成六十进制秒计数器。

  秒信号送入计数器进行计数把累计的结果以“时”、“分”、“秒”的十进制数字显示出来。清除后置R=。设在危急情况下报警信号A、B、C中两个为高电平其输出状态L才为高电平时设备立即关机。计数器输入个脉冲后输出端Q~Q变为、、、此时进位输出端C输出的是一个高电平脉冲。.根据计数器显示电路原理图利用实验器材设计实际接线图实现由LS构成的任意进制计数器验证其功能并按要求填写功能表(表)。只有当个危险报警器中至少有两个指示危险时才实现关机操作。.进一步掌握集成逻辑门电路的结构特点。.阅读课本中有关计数器及其应用一章内容。表为基本RS触发器的功能表其中“ф”为不定态。A、B、C、D接收二进制码输入QA、QB、QC、QD、QE、QF、QG的输出分别驱动LED数码管的a、b、c、d、e、f、g段。二、实验原理及预习要求.移位寄存器定义:移位寄存器简称移存器是实现移位和寄存功能的逻辑部件。.复习教材中计数器一章的内容。.能够完成振荡器和分频电路的设计。整个计数器译码器显示电路如图所示。.门电路的转换由与门和非门可以构成与非门如图所示真值表如表所示。所以编码器的逻辑功能就是把输入的每一个高、低电平信号编成一个对应的二进制代码。.学会数码管的使用方法。第六个个位的进位脉冲到达时计数器置成QQQQ=DDDD=状态同时G门输出跳变为高电平使分计数器的个位计入一个“”。二、实验原理及预习要求.阅读课本中有关内容查集成电路手册初步了解LS、LS和数码管的功能确定LS和LS的管脚排列了解各管脚的功能。负边沿JK触发器的符号及LS的管脚排列如图所示!

  三、实训器材.LS块.LS块.稳压源或综合实验台台.逻辑电平开关只.万用表块.逻辑电平显示器只.引脚集成块座或面包板块.测电笔只.实验板块.导线若干四、实训内容与步骤.实验准备工作()准备好实验使用的器材合理地布置在实验板上检测稳压源或综合实验台性能的好坏。具体到实验电路就是将计数器LS输出的二进制代码输入到由LS和数码管组成的译码显示电路即可进行十进制计数。.组合逻辑电路的设计是根据实际逻辑问题设计的电路首先要根据设计任务和要求建立输入、输出变量列出真值表然后用逻辑代数或卡诺图的化简法求出简化的逻辑表达式画出相应的逻辑图。.门电路的逻辑变换用一个与门和一个非门构成与非门按图接线并进行测试将测试结果填入表中。目前我们经常使用的二进制编码器有普通二进制编码器、优先编码器、二十进制编码器等。提示:设计时可考虑用两个LS集成块也可用一个LS和一个LS集成块同时也可以选用一个LS(其引脚图见附录)和一个LS集成块来实现。

  为了直接驱动指示灯集成块LS的输出是低电平有效即输出是时对应字段亮输出为时对应字段熄灭。显示译码器一般与显示器配合使用。()测试集成块LS、LS的输入、输出管脚电平的变化把测试结果填入表中。G门的输出作为十位片的进位输出。等您下载。.练习逻辑代数的基本运算能够对逻辑函数进行合理变换。在数字系统里信号都是以高、低电平的形式给出的。.分频电路由定时器和RC组成的多谐振荡器产生的时标信号为HZ然后采用片LS进行级联每片为分频经过片LS级联后即可获得周期为S的脉冲信号。正逻辑条件下与门“见出全出”。全国最大的共享资料库,()送数:令R=S=S=送入任意位二进制数如DDDD=abcd加CP脉冲观察CP=、CP由到、由到这种情况下寄存器输出状态的变化观察寄存器输出状态变化是否发生在CP脉冲的上升沿。在图中计数脉冲由振荡器与分频器的连接电路输出的秒脉冲信号接入这样数字时钟才能实现功能。二、实验原理及预习要求.触发器具有两个稳定状态用以表示逻辑状态“”和“”在一定的外界信号作用下可以从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态它是一个具有记忆功能的二进制信息存储器件是构成各种时序电路的基本逻辑单元。如图所示振荡器的频率为HZ图中KΩ电位器可微调振荡器的输出频率f。.复习计数器的一般功能和工作原理。把器件固定在实训板上注意走线整齐布局合理器件的悬空端、清端、置端要正确处理。

  .操作与调试()接通电源依次按下A、B、C、D逻辑电平开关按钮观察对应逻辑电平指示灯是否亮。悬空时a~g输出均为零即a~g都亮则数码管是好的反之则数码管是坏的。它是一种由触发器链形连接组成的时序网络每个触发器连到下一级触发器的控制输入端在时钟脉冲的作用下存储于移位寄存器中的信息进行左移或右移。第、片LS组成二十四进制时计数器。以下为正文内容。()当其中一只灯亮时再按其它开关观察逻辑指示灯的变化。同样此电路也可实现“清零”、“预置数”、“计数”、“进位”、“保持”的功能。抢答器制作一、实训目的.学会数字电路系统的分析与设计方法。计数器及其应用一、实验目的.能够理解计数器的逻辑功能及其运用。.与门电路图是与门电路的逻辑符号其真值表如表所示。由于该与非门输出端与其它个与非门输入端相连其输出的低电平维持其它个与非门输出的高电平因此其它逻辑电平指示灯都不亮。常用的数字显示译码电路一般由译码器、驱动器和显示器等组成。此后随着时钟脉冲的触发逻辑指示灯从左到右依次点亮第个脉冲后灯全亮此时SR端的数据变为随着后续时钟脉冲的到来逻辑指示灯从左至右逐次熄灭。

  .掌握中规模集成电路计数器的使用及功能测试方法。.连接线路()把所需要的集成块等元件按规律插在集成块座或面包板上(注意集成块的开口方向)在连接电路之前应对原理图电路有充分的理解特别是如果用到面包板要掌握它的使用方法。数字显示器件有半导体数码显示器(LED)和液晶显示器(LCD)。()计数和进位功能:将D、、ET、EP端均接高电平CP端输入单脉冲记录输出端状态正常情况下每输入一个CP脉冲计数器就进行一次加法运算。.安装与调试按照数字时钟的原理图和图设计实际接线图按设计图接线。()按照线路图连接线路注意连接导线是否接通线路连接是否正确。组合逻辑电路的设计与测试一、实验目的.学会用与非门构成其它电路的基本方法。